• *WARGA MUHAMMADIYAH LEMBAH SABIL SANTUNI 100 ANAK YATIM*
  • *WARGA MUHAMMADIYAH LEMBAH SABIL SANTUNI 100 ANAK YATIM*
  • Gepeng Yang Diamankan Satpol PPWH Banda Aceh Pakai Sabu Sebelum Beraksi
  • Home 1
    • Air Mata Mata Air
  • Home 2
  • Home 3
  • Home 4
  • Home 5
  • Memilih Pendidikan, Memilih Masa Depan
  • Redaksi
  • Telaga Sastra Cinta “Savitri J”
Monday, February 6, 2023
No Result
View All Result
No Result
View All Result
No Result
View All Result
Home Artikel

HCI dan 6 Ranah Pengembangan di TK

admin by admin
January 5, 2023
in Artikel, Edukasi, Lensa, Pendidikan
0
HCI dan 6 Ranah Pengembangan di TK
0
SHARES
1
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

Oleh Ahmad Rizali

Berdomisili di Depok

Dalam  mengukur HCI, World Bank menempatkan usia 4 Tahun sebagai awal bersekolah di TK atau PAUD. Guru TK dan TK sudah dianggap sebagai sekolah formal dan terdata di Dapodik (Data Pokok Pendidikan).

HCI mencatat bahwa rerata anak Indonesia bersekolah selama 12,4 Tahun dihitung sejak usia 4 Tahun, sehingga rerata stop di jenjang (kelas) 10,4 atau  kelas 2 SMA/MA/SMK semester 1. Namun celakanya, saat disesuaikan dengan capain belajar, mereka hanya sampai di 7,8 Tahun atau di jenjang (kelas) 5,8 Tahun atau kelas 6 menjelang lulus.

Saya tidak paham, mengapa murid kita yang sudah kelas 2 semester 1 itu masih dianggap setara dengan SD kelas 6. Namun, itulah fakta mutu dari hasil belajar murid Indonesia yang diukur oleh Uji Global dan Lokal. Hasil ini menyumbang rendahnya Indeks HCI Indonesia yang jauh di bawah Palestina dan Kosovo.

Saya juga tidak faham, apakah 6 ranah penengembangan murid TK: Kognitif, Fisik Motorik, Bahasa, Seni dan Sosial Emosional serta “Mulok” basis TK masing masing, juga menyumbang rendahnya mutu capaian hasil belajar yang hanya sampai kelas 6. Namun, saya yakin ikut.

Jika dahulu hanya SD/MI yang menjadi sasaran tudingan awal rendahnya mutu tersebut, saat ini TK akan menjadi acuan awal karena semua dasar capaian tersebut bermula di jenjang ini.

Bayangkan jika guru TK/RA salah memberi landasan nalar kognitif, seni, sosial emosional, berbahasa (membaca) dan seni, alangkah sulitnya jenjang SD/MI meneruskan dengan cara yang benar.

Saya semakin gundah ketika seorang kepala TK mengatakan bahwa ada soal ujian masuk SD/MI yang menyaratkan lulusan TK/MI mampu membaca. Ketika saya bertanya apakah “urgency” nya siswa TK ikut praktik manasik Haji yang membayar 250-400 ribu dan jika tidak ikut didenda Rp. 5.000/siswa ? Mereka tak mampu menjawab dan hanya mengarahkan telunjuknya ke kebijakan IGTK.

Boleh jadi cukup banyak kegiatan “gimmick” yang justru ikut menyumbang hasil capaian belajar sehingga HCI kita menjadi rendah, walahualam.

Related

Previous Post

MENGGUGAT PERPPU NO.2/2022: MUNGKINKAH PRESIDEN DIMAKZULKAN SEGERA?

Next Post

TUT……TUT……KAPAN KERETAKU KEMBALI

admin

admin

Next Post
TUT……TUT……KAPAN KERETAKU   KEMBALI

TUT……TUT……KAPAN KERETAKU KEMBALI

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Recommended

The Power of Mindset

The Power of Mindset

22 hours ago
Tebak-Tebak Buah Manggis untuk Vonis Sambo

Tebak-Tebak Buah Manggis untuk Vonis Sambo

1 day ago

Trending

5 Sepeda untuk Program 1000 Sepeda

6 years ago

Jangan Samakan FGD dengan Seminar

9 months ago

Popular

Majalah POTRET Gelar Lomba Menulis Essai Se-Aceh

Majalah POTRET Gelar Lomba Menulis Essai Se-Aceh

2 weeks ago

Jangan Samakan FGD dengan Seminar

9 months ago

5 Sepeda untuk Program 1000 Sepeda

6 years ago
Nasehat Kepemimpinan dari Sang Perdana Menteri

Nasehat Kepemimpinan dari Sang Perdana Menteri

4 weeks ago

Jambatan Sastera Kelantan – Aceh Segera Luncur

1 week ago

Spam Blocked

2,165 spam blocked by Akismet

Follow Us

  • Redaksi
  • Feed

Copyright © 2022, potretonline.com

No Result
View All Result
  • Home
  • Potret Utama
  • Sorotan
  • Bingkai
  • Bingkai Sekolah
  • Frame
  • Tips Kita
  • News
  • Sehati
  • English Article
  • Wisata
  • Blitz
  • Sastra
  • Sketsa
  • Peace Corner
  • Kronis
  • Lensa

Copyright © 2022, potretonline.com

Go to mobile version